北大文史专业北大文史专业传承与创新挖掘历史的珍藏与现代的启示
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你们喜欢历史吗？
我非常热爱历史，上下五千年是我的枕边书，偶尔都会翻翻。现在出新版了，有图，更具可读兴。
大尧治水，东周西周，商鞅治国，立木为信，战国七雄，一统秦两汉，盛唐，中央集权宋朝，铁骑元朝，最后的明清到开国时代，有数不清的故事，皇朝更迭，简直数不过来。
我爱世界的丰富性，而观看历史是领略世界丰富性最廉价而易得的方式。它既有永远不能澄清的神秘，也能隔着辽远的时空呈现出清晰的脉络。
它和一些最宏大永恒的事情相关联，也是解释我们当下现实处境的一切原因，足证它从未须臾离开我们左右。
以铜为镜,可以正冠;以古为镜,可以知兴废;以人为镜,可以明得失。
作为一个中国人，我尤其真切地感受到历史致命的吸引力和由此带来的无所不在的重负。
中国古代教育家的教育思想启示？
传统文化对一个国家、民族的教育的影响是很深远的，而一个民族文化传统的核心是民族文化心理结构、价值观。中国教育根植于深厚的中国传统文化受传统文化的影响。
我国传统文化的价值观影响着当代中国的教育，对这样的影响，我们应该取其精华、去其糟粕。
中国从古代建国以来，我们从历史上看，自汉朝统一中国之后，在教育制度上，就有了一个很精细很明确的概念，成为我们中华民族两千多年来的教育哲学——“建国君民，教学为先”。
可以说在全世界其他国家民族尚未发觉文明之前，中国人已经十分重视教育：深知唯有教育才能解决人自身以及人类社会的一切问题，才能够帮助人类自己安乐和平；深知教育是强国富民之本，与国家民族之前途密切相关；而小学教育是扎根，教育应从儿童着手，所谓童蒙养正。
中国古代教育思想
1、儒家思想
孔子是中国古代最伟大的教育家和教育思想家。以他为代表的儒家文化，对于中国文化教育的发展，产生了极其深刻的影响。他的教育思想集中在论语中。
孔子从探讨人的本性入手，认为人的先天本性相差不大，个性差异主要是后天形成的(“性相近也，习相远也”)，所以他注重后天的教育，主张“有教无类”。
孔子的学说以“仁”为核心和最高道德标准，主张“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”，强调忠孝和仁爱。
孔子的“不愤不启，不悱不发”表现启发性教学原则;“学而不思则罔，思而不学则殆”强调学习和行动相结合，要求学以致用。
2、墨家思想
先秦时期以墨翟为代表的墨家与儒家并称显学。墨翟以"兼爱"和"非攻"为教，同时注重文史知识的掌握 和逻辑思维能力的培养，还注重使用技术的传习。
对于获得知识的理解，墨家认为，主要有“亲知”、“闻知”和“说之”三种途径，前两种都不够全面和可靠，所以必须重视说知，依靠推理的方法来追求理性知识。
3、道家思想
道家主张回归自然、"复归"人的自然本性，一切任其自然，便是最好的教育。
浪漫主义文学对我们的启示？
浪漫主义文学是近代文史学家出于统一语境的需要而造出来的。
实际上，在这个专有词汇被创造出来前，它的灵魂早已贯穿人类的整个历史。
就拿耳熟能详的希腊神话而言，它是古希腊人汇聚家庭伦理，男权意识，宗教信仰等诸类经验创造而成的史诗。
很多当代戏剧的作品身上都有它的影子，题材涵盖了复仇，英雄，情爱等。甚至可以说莎士比亚的伟大之处在于，用现代化的语境诠释了古朴的希腊神话。
在阅读希腊神话的过程中，总是反复出现人类的英雄向天神挑战，却最终不得善果的结局。这其中颇有一丝不甘的意味。人类面对自身最大的恐惧时，会在社会群体里把这种恐惧转化为一种常挂于嘴边的玩笑，实则当我们独自一人闭上嘴唇便会顿觉惊恐的命运竟令我们失声。
坦白来讲，人类无论如何也无法与超越自己的“神”抗争。希腊神话中的人类隐喻着生命的原始性，对于失去之物深感后悔，对于未得之物又生羡慕，生命的一切都是无法被确定，而那些神却高高在上掌握着一切。
那么，我们能做什么呢？
《木马屠城》中阿喀琉斯说：“众神羡慕我们,因为我们会衰老、会死亡,所以我们的生命才有意义,我们的生活才更值得珍惜”
其实，就是顺其自然接受个体成长的同时让自己更勇敢些，即便生命不可能获得永恒，但只要在某一刻活得足够绚烂就足够了。
悟原理讲的是什么？
在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育中，读原著、学原文、悟原理是贯彻“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求的有力举措，我们要做到深学深悟、常学常新，用理论武装头脑、指导实践、推动工作。自治区文史研究馆作为一个具有统战性、荣誉性、咨询性的政府部门，一是要“抓牢政治方向”，即牢固树立“四个意识”，不断增强“四个自信”，坚决维护习近平总书记核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，明确新时代文史研究和艺术创作工作的正确方向。
二是要“抓实政治引领”，即深入系统学习习近平总书记关于统一战线系列重要讲话精神，学思用贯通、知信行统一，做好馆员、研究员的思想政治引领，巩固共同思想政治基础，聚焦中央和自治区各项决策部署献计出力。
三是要“抓实方式创新”，创新社会公益活动、统战联谊活动和对外文化交流活动的方式，传递“内蒙古元素”、发出“内蒙古声音”、讲好“内蒙古故事”，为“建设亮丽内蒙古，共圆伟大中国梦”贡献力量。